Este livro reúne textos de pesquisadores de diferentes instituições brasileiras de ensino e pesquisa, sobre questões da educação e em particular da educação escolarizada, que, sob diferentes perspectivas, focalizam relações que têm sido estabelecidas entre os campos da psicologia, da Psicanálise e da educação. Os problemas educacionais abordados têm em comum as conexões entre a formação do educador e a do educando, no âmbito da educação escolarizada.